CLIL

/CLIL

Space

2018-10-14T15:00:16+00:00

Een niet alledaags thema, maar wel heel interessant: De ruimte. Vooral voor de onderbouw is het moeilijk om passend materiaal te vinden, omdat het al snel te ingewikkeld wordt. Het [...]

Tekenen & spreekvaardigheid, deel 1

2018-10-14T15:10:33+00:00

De meeste kinderen zijn gek op tekenen. Sommigen vinden het spannend, omdat ze een bepaald resultaat verwachten en het dan nooit zo goed is als van tevoren bedacht. Anderen hebben [...]

CLIL: Fruit and vegetables

2018-10-14T15:44:28+00:00

Een biologieles in het Engels. Dat is natuurlijk een leuke uitdaging voor zowel de leerkracht als de leerlingen. Hieronder stap voor stap uitgelegd hoe je zogenaamd een tuintje kun [...]

Rekenen in het Engels (deel 2)

2018-10-14T15:44:48+00:00

In deze blog geef ik je een aantal lesactiviteiten voor de midden- en bovenbouw, bij het thema ´numbers and maths´. LEES OOK: REKENEN IN HET ENGELS (DEEL 1) 1. Laat de leerlingen h [...]

Rekenen in het Engels (deel 3)

2018-10-14T15:45:12+00:00

Deze CLIL- lesactiviteit komt uit ´Cross curricular activities´ van ´Oxford basics´. Ik ben zo vrij geweest om de activiteit naar het Nederlands te vertalen, zodat de voorbereiding [...]

Rekenen in het Engels (deel 1)

2018-10-14T15:46:09+00:00

Of je nu lesgeeft in de onder-, midden- of bovenbouw, rekenen in het Engels kan in alle groepen en is geschikt voor iedere leerling. Het kan variëren van eenvoudig tellen tot het o [...]

CLIL: rhinos

2018-10-14T15:46:37+00:00

Toen ik het prentenboek ´Rhinos don´t eat pancakes´ bij de bibliotheek leende, was ik écht van plan om alleen het boek voor te lezen in de klas en meer niet. Maar het is me weer ni [...]

Spiders

2018-10-14T12:46:39+00:00

Als ik ergens een hekel aan heb, dan is het wel aan spinnen. Hoe klein ze ook zijn, ik vind het enge, vieze, kruiperige beestjes. Toch maak ik dankbaar gebruik van dit achtpotige d [...]

error: