Een veel voorkomend onderwerp in Engelse methodes op de basisschool, is leren klokkijken. Voor sommige leerlingen is dit in het Nederlands al ingewikkeld, laat staan in het Engels! Daarom begin je hier meestal pas mee vanaf groep 6. Ik geef je wat tips om het klokkijken spelenderwijs te leren.
BESTEL: THEMAPAKKET TELLING TIME (bovenbouw)
Maak het betekenisvol
Zorg ervoor dat je het klokkijken combineert met een betekenisvolle, herkenbare situatie voor de leerlingen. Bijvoorbeeld door ‘daily routines‘ er aan toe te voegen of ‘school subjects‘. Als je het complete lesplan ‘School subjects bovenbouw’ bestelt, kun je met school subjects en de kloktijden aan de slag, dankzij het liedje ‘What a wonderful world‘ van Sam Cooke. Zo zien leerlingen het nut van het leren klokkijken in het Engels.
BESTEL: THEMAPAKET TELLING TIME (middenbouw)
Filmpjes & liedjes
Voor de bovenbouw is er het handige filmpje ´Telling the time in English´. Een duidelijk uitleg, uiteraard in het Engels. In de tweede helft van deze video kun je een aantal kloktijden klassikaal oefenen door even op pauze te klikken. Het is verbazingwekkend hoe snel sommige leerlingen het al doorhebben! Als je alleen de hele uren wilt oefenen, volstaat dit filmpje: ´Learn to tell the time´ (geschikt voor midden- en bovenbouw). Het gaat vrij langzaam, maar daardoor kunnen leerlingen wel hardop meedenken.
Voor de middenbouw zijn er vrolijke liedjes, zoals ´What time is it?´, waarbij veel geoefend wordt met de chunk ´What time is it?´ en alleen de hele uren worden genoemd. Je ziet geen klok in beeld, maar wel de digitale cijfers. Of deze: ´What time is it?´, waarbij de leerlingen mee kunnen bewegen en alleen de hele uren oefenen. Je ziet zowel een analoge als een digitale klok in beeld. Ook het filmpje van ELF Kids Videos is duidelijk, rustig en simpel. Eerst worden de hele uren genoemd (met klok), daarna moeten de leerlingen het hardop zelf doen.
Voor de onder- en middenbouw: Een geweldig liedje voor groep 1 t/m 5 is ´Hickory Dickory Dock´ van SuperSimpleSongs. Bij dit liedje zijn verschillende gratis flashcards en werkbladen te downloaden op de site van SuperSimpleOnline. De leerlingen vinden het een geweldig liedje, omdat de olifant op de klok probeert te klimmen en dat gaat natuurlijk mis! Er zijn trouwens vele varianten van Hickory Dickory Dock te vinden op YouTube, maar deze vind ik persoonlijk de leukste.
Digitaal oefenen met klokkijken
– Op www.teachingtime.co.uk kun je heel veel online spellen spelen. Leuk om klassikaal te doen, in twee of drie team waarbij leerlingen om de beurt een opdracht doen.
– Op de site Gamestolearnenglish.com kun je klassikaal de kloktijden oefenen. Er komt een tijd in beeld (en het wordt ook hardop voorgelezen) en leerlingen moeten de juiste klok aanwijzen.
– Met de leuke rap ‘Hip hop around the clock‘ leren kinderen bewegend de hele uren.
Spelletjes en werkbladen
– Pairwork: Laat de leerlingen in tweetallen werken en geef ze ieder tien klokken met daarop een tijd (analoog of digitaal of allebei). Geef ze ook tien lege kokken. Leerling A vraagt nu: ´What time is it on clock 1?´, waarop leerling B zijn tijd geeft. Leerling A vult de tijd in op de lege klok. Dan is leerling B aan de beurt: ´What time is it on clock 1?´, waarop leerling A de tijd noemt van zijn klok. Leerling B vult dit in etc. Nadat de opdracht is afgerond, worden de klokken met elkaar vergeleken: hebben leerling A en B dezelfde tijd? Je vindt deze opdracht in de werkbladen van Spelen met Engels, maar hier is een gratis versie van internet:
DOWNLOAD: PAIRWORK TELLING TIME
– Reactiespel: Geef elke leerling een kaart met een kloktijd. Eén leerling begint met ´I have twenty past six. Who has nine o’clock?´. De leerling die een klok met 9 uur heeft, reageert en leest zijn tijd op. Zo gaat het door tot de laatste leerling is geweest. Er is een midden- en bovenbouwversie. Een soortgelijk spel met alleen de hele uren (en dus minder kaarten), kun je hier gratis downloaden: Klassenspel Telling Time hele uren
– Zelfstandig online oefenen: Engelsklaslokaal.nl (wel een beetje saai ;-))
– What´s the time, Mr Wolf?: Dit lijkt een beetje op ons kinderspel ´Annemaria Koekoek´. Eén leerling is de wolf en staat met zijn rug naar de andere leerlingen toe. De groep vraagt: ´What´s the time, Mr Wolf?´. De wolf antwoordt bijvoorbeeld: ´It´s 3 o´clock´. De leerlingen mogen dan drie stappen naar voren doen, zodat ze iets dichter bij de wolf komen. Dit herhaalt zich een paar keer, waarbij de wolf zelf beslist hoe laat het is (bij one o´clock gaan de leerlingen 1 stap naar voren, bij seven o´clock 7 stappen etc.). Als de wolf na de zoveelste vraag ´It´s dinner time!!!` roept, draait hij zich om en probeert hij zoveel mogelijk leerlingen te tikken. De leerlingen moeten terugrennen naar het startpunt.
LEES OOK: ENGELS IS EEN PRAKTIJKVAK
Werkvormen
– Noem een kloktijd en wijs één of twee leerlingen aan. Zij gaan met hun armen de kloktijd uitbeelden. De klas zegt of het correct is. Je kunt de kloktijd ook niet benoemen, maar als flashcard aan één of twee leerlingen laten zien. Zij beelden de tijd uit en de klas raadt om welke tijd het gaat: ‘Is it quarter past four?’.
– Hang diverse flashcards met kloktijden verspreid over het lokaal. Zet een muziekje op. Leerlingen lopen rond. Als de muziek stopt, roep je een tijd: ‘It’s twenty to five!’ Leerlingen lopen of wijzen naar de juiste flashcard.
– Binnenking- buitenkring: De leerlingen in de binnenkring hebben een flashcard van ‘daily routines’ en de leerlingen in de buitenkring een kloktijd. Samen maken ze een zin, bijvoorbeeld: ‘I brush my hair at one o’clock‘. De buitenkring schuift één plekje op, zodat er steeds nieuwe zinnen ontstaan.
BESTEL: WOORDENSCHAT WERKVORMEN
Met bovenstaande ideeën wordt klokkijken in het Engels ineens een stuk minder saai. Veel plezier!