Wat is het doel van je les?

Design your superhero

Leerkrachten die de meerdaagse VVTO– of CLIL training van Spelen met Engels hebben gevolgd, weten inmiddels wel dat ik kan blijven vragen: ‘Ja maar, wat kùnnen de leerlingen nu aan het eind van deze les?’ . … lees verder

Engelse liedjes

Zoals je misschien wel weet, zijn liedjes heel goed in te zetten bij het leren van een vreemde taal. Woordjes en korte zinnetjes (chunks) zijn vaak makkelijker aan te leren en beter te onthouden als … lees verder

De methode bepaalt niet je doel

Ik kom vaak op scholen die enkele jaren geleden met Engels zijn begonnen en nu een beetje vastlopen met de methode die ze gebruiken. Of ik kom op scholen die nu met Engels willen beginnen, … lees verder

Nuffic

Steeds meer basisscholen houden zich bezig met internationalisering. En Engels is daar natuurlijk vaak een onderdeel van. De organisatie voor internationalisering in het onderwijs, Nuffic (voorheen Europees Platform) kan hierbij helpen. Hun vernieuwde site is heel … lees verder

Engels vanaf groep 1: Is het zinvol?

Uit recent onderzoek is gebleken dat kinderen die vanaf groep 1 één uur per week Engels aangeboden hebben gekregen ongeveer dezelfde woordenschat hebben aan het eind van de basisschool als kinderen die pas vanaf groep … lees verder

10 tips voor Engels bij kleuters

1. Input is het allerbelangrijkste bij het leren van een taal. Hoe meer input een kind krijgt, hoe meer hij / zij leert. Praat dus altijd, of in ieder geval zoveel mogelijk, Engels tijdens de … lees verder

Engels is een doe vak

Een leerkracht uit groep 8 zei ooit tegen mij: ´Hoewel we geen methode hebben, doe ik op zich best wat Engels met mijn klas. Zo vertalen de leerlingen bijvoorbeeld elke week een liedje. Maar ik zou … lees verder

Wat is output?

Ik kom nog best vaak groepsleerkrachten tegen die in hun Engelse lessen de nadruk leggen op spelling en grammatica. Al in groep 5 en 6 worden er woordjes mee naar huis gegeven, die de leerlingen … lees verder

Onderzoek naar de effecten van vvto

In dit artikel lees je enkele feiten uit een onderzoek dat is gedaan door de Rijksuniversiteit Groningen. Het was een Masterthesis Onderwijskunde over de effecten van vroeg vreemde talen onderwijs op de Engelse woordenschat en op … lees verder

Kieswijzer vvto

Veel basisscholen zijn bezig met het zoeken naar de juiste methode voor Engels. Sommige scholen kiezen een methode omdat het een handige leidraad is, anderen kiezen een methode omdat ze daar goede berichten over gehoord hebben. … lees verder

Kerndoelen Engels Primair Onderwijs

Het vak Engels is, net als de vakken Nederlands en wiskunde, een kernvak. Dit betekent dat er op het eindexamen voor slechts één van deze vakken het cijfer 5 mag worden gehaald. Vanaf 2014 is … lees verder

error: