vvto

/Tag: vvto

Wat is het doel van je les?

2019-06-14T10:33:52+00:00

Present your dream house Leerkrachten die de meerdaagse VVTO- of CLIL training van Spelen met Engels hebben gevolgd, weten inmiddels wel dat ik kan blijven vragen: ‘Ja maar, wat [...]

Engelse liedjes

2019-02-01T14:13:51+00:00

Zoals je misschien wel weet, zijn liedjes heel goed in te zetten bij het leren van een vreemde taal. Woordjes en korte zinnetjes (chunks) zijn vaak makkelijker aan te leren en bete [...]

De methode bepaalt niet je doel

2019-04-07T07:37:26+00:00

Ik kom vaak op scholen die enkele jaren geleden met Engels zijn begonnen en nu een beetje vastlopen met de methode die ze gebruiken. Of ik kom op scholen die nu met Engels willen b [...]

Nuffic

2018-10-14T14:56:32+00:00

Steeds meer basisscholen houden zich bezig met internationalisering. En Engels is daar natuurlijk vaak een onderdeel van. De organisatie voor internationalisering in het onderwijs, [...]

Engels vanaf groep 1: Is het zinvol?

2019-04-04T07:59:42+00:00

Uit recent onderzoek is gebleken dat kinderen die vanaf groep 1 één uur per week Engels aangeboden hebben gekregen ongeveer dezelfde woordenschat hebben aan het eind van de basissc [...]

10 tips voor Engels bij kleuters

2018-10-14T15:12:40+00:00

1. Input is het allerbelangrijkste bij het leren van een taal. Hoe meer input een kind krijgt, hoe meer hij / zij leert. Praat dus altijd, of in ieder geval zoveel mogelijk, Engels [...]

Engels is een doe vak

2018-10-14T15:39:14+00:00

Een leerkracht uit groep 8 zei ooit tegen mij: ´Hoewel we geen methode hebben, doe ik op zich best wat Engels met mijn klas. Zo vertalen de leerlingen bijvoorbeeld elke week een li [...]

Wat is ´Output´en wanneer zijn leerlingen er aan toe?

2018-10-14T15:49:19+00:00

Ik kom nog best vaak groepsleerkrachten tegen die in hun Engelse lessen de nadruk leggen op spelling en grammatica. Al in groep 5 en 6 worden er woordjes mee naar huis gegeven, die [...]

Onderzoek naar de effecten van vvto

2018-10-14T15:49:56+00:00

In dit artikel lees je enkele feiten uit een onderzoek dat is gedaan door de Rijksuniversiteit Groningen. Het was een Masterthesis Onderwijskunde over de effecten van vroeg vreemde [...]