Wat is het doel van je les?

Design your superhero

Leerkrachten die de meerdaagse VVTO– of CLIL training van Spelen met Engels hebben gevolgd, weten inmiddels wel dat ik kan blijven vragen: ‘Ja maar, wat kùnnen de leerlingen nu aan het eind van deze les?’ . … lees verder

Van prentenboek naar Engelse les, deel 2

Engelse prentenboeken kunnen een goede basis vormen voor een complete Engelse lessenreeks. Je kunt het boek natuurlijk ´gewoon´ voorlezen en het daarna wegleggen, maar je kunt er zoveel meer uit halen. In deze blog krijg … lees verder

De methode bepaalt niet je doel

Ik kom vaak op scholen die enkele jaren geleden met Engels zijn begonnen en nu een beetje vastlopen met de methode die ze gebruiken. Of ik kom op scholen die nu met Engels willen beginnen, … lees verder

Nuffic

Steeds meer basisscholen houden zich bezig met internationalisering. En Engels is daar natuurlijk vaak een onderdeel van. De organisatie voor internationalisering in het onderwijs, Nuffic (voorheen Europees Platform) kan hierbij helpen. Hun vernieuwde site is heel … lees verder

Growth mindset, deel 2

In 2017 schreef ik een korte blog over de tweedaagse training die ik had gevolgd bij Platform Mindset. Sindsdien probeer ik me bewust te zijn van de complimenten die ik geef en de opmerkingen die … lees verder

Engels vanaf groep 1: Is het zinvol?

Uit recent onderzoek is gebleken dat kinderen die vanaf groep 1 één uur per week Engels aangeboden hebben gekregen ongeveer dezelfde woordenschat hebben aan het eind van de basisschool als kinderen die pas vanaf groep … lees verder

Weetjes over de Engelse taal

Tien interessante feiten over de Engelse taal:  -Engelse kinderen doen er gemiddeld drie jaar over om Engels te leren lezen op het niveau dat Nederlandse kinderen bij het Nederlands in een jaar halen. Wel beginnen … lees verder

Engels materiaal

Waar vind je nu handig, leuk en mooi materiaal voor in je Engelse lessen? 8 tips voor Engelse spelletjes, flashcards, posters en (prenten-)boeken. 1. Natuurlijk in de webshop van Spelen met Engels :-).  Deze wordt … lees verder

Differentiëren

De meeste leergangen en methodes gaan uit van een gemiddelde doelgroep. Er wordt vaak convergent gedifferentieerd, d.w.z. leerlingen worden vanuit de basisstof in niveaugroepen verdeeld: de basisstof, de basisstof met verlengde instructie en de basisstof … lees verder

6 handige websites

Ben je altijd uren aan het googelen, op zoek naar nieuw en interessant lesmateriaal? Ik wel 🙂 . Hieronder 6 van mijn favoriete websites: 1. www.learnenglishkids.britishcouncil.org Deze site is zeer geschikt voor de onder- en middenbouw. Scholen … lees verder

Growth mindset

DE TRAINING In maart en april 2017 heb ik in Lunteren de training van Platform Mindset gevolgd. Met een stuk of vijftig juffen, coaches en begeleiders werd ik ondergedompeld door Lonneke Snijder, Floor Raeijmaekers en … lees verder

10 tips voor Engels bij kleuters

1. Input is het allerbelangrijkste bij het leren van een taal. Hoe meer input een kind krijgt, hoe meer hij / zij leert. Praat dus altijd, of in ieder geval zoveel mogelijk, Engels tijdens de … lees verder