Growth mindset, deel 2

In 2017 schreef ik een korte blog over de tweedaagse training die ik had gevolgd bij Platform Mindset. Sindsdien probeer ik me bewust te zijn van de complimenten die ik geef en de opmerkingen die … lees verder

Projecten

Kinderen zijn nieuwsgierig, actief, creatief en kunnen over het algemeen maar kort de aandacht ergens bij houden. Hoe kun je ervoor zorgen dat leerlingen actief betrokken zijn en blijven bij je Engelse les? Dat ze … lees verder

Differentiëren

De meeste leergangen en methodes gaan uit van een gemiddelde doelgroep. Er wordt vaak convergent gedifferentieerd, d.w.z. leerlingen worden vanuit de basisstof in niveaugroepen verdeeld: de basisstof, de basisstof met verlengde instructie en de basisstof … lees verder

Growth mindset

DE TRAINING In maart en april 2017 heb ik in Lunteren de training van Platform Mindset gevolgd. Met een stuk of vijftig juffen, coaches en begeleiders werd ik ondergedompeld door Lonneke Snijder, Floor Raeijmaekers en … lees verder

Zelfstandig werken in de bovenbouw

De verschillen tussen leerlingen in één groep kunnen enorm groot zijn: De ene leerling heeft moeite met de basisvocabulaire, terwijl de andere leerling al hele Engelse zinnen kan schrijven. De ene leerling durft geen woord … lees verder