Een veelvoorkomend thema op de basisschool is ´beroepen´. Oftewel: ´What would you like to be when you grow up?´. Een thema dat zich uitstekend leent voor een leerzame en tegelijkertijd gezellige les in de bovenbouw!

Introductie
Begin de les door wat vragen te stellen over de beroepen die leerlingen al kennen in het Engels. ´What does your father do? Is he a policeman or a doctor or a manager?´, ´What is my job? I am a teacher´, ´Who works in a restaurant? A chef and a waiter.´ etc. Laat de leerlingen alvast zoveel mogelijk beroepen noemen en help hen bij de vertalingen.

Je kunt de leerlingen ook (bijvoorbeeld als huiswerk voorafgaand aan de les) een mindmap laten maken van de beroepen die ze al weten of van één specifiek beroep (bijv. dat wat ze graag willen worden).  Als ze niets kunnen bedenken, laat ze dan een beroep kiezen dat ze leuk lijkt of dat ze kennen van familie. Stimuleer hen om dit in het Engels te doen. Bijvoorbeeld: fire fighter -> fire, dangerous, rescue people, helmet, uniform, water, fire engine, alarm. Als dit nog te moeilijk is, kun je leerlingen in groepjes laten werken of het klassikaal aanpakken.

Input
Laat een liedje of filmpje zien op het digibord, zodat de leerlingen de beroepen voorbij zien komen, er een beeld bij krijgen en de woorden horen. Hier een aantal suggesties:

– People song – vrolijk liedje waarin diverse beroepen voorbij komen, inclusief tekst.
– People & Occupation – vrij langzaam filmpje waarin de woorden worden opgenoemd. Misschien meer geschikt voor de middenbouw.
Occupations: – filmpje waarin de woorden als een chant worden genoemd. Leerlingen kunnen het gemakkelijk meezingen of herhalen.
– Learn Jobs Occupations Phrases – in dit filmpje komen dezelfde woorden voor als het in het filmpje hierboven, alleen nu in hele zinnen. Ik raad aan om eerst het filmpje met alleen de woorden te kijken. Aan het eind van de les, of in een volgende les, bekijk je het filmpje met de zinnen.
– People work – een vrolijk liedje waarin verschillende beroepen voorbij komen. Het liedje heeft Engelse ondertiteling en een bijbehorend werkblad. Ook kun je de tekst uitprinten en er eventueel een ´gap fill´ opdracht van maken. De flashcards bij dit liedje zijn goed te gebruiken om vooraf de woordjes alvast een keer door te nemen of om achteraf een activiteit mee te doen.
Job song, what do you want to be? – leuk liedje met een humoristisch filmpje en daarom geschikt voor de bovenbouw. De woorden komen ook in beeld. Deze is zeker weten niet te kinderachtig!
Career Day – Grappig liedje over allerlei beroepen. Het heeft geen ondertiteling en de woorden komen niet specifiek aan bod om ze goed te kunnen oefenen. Het is wel een leuk filmpje ter afsluiting van de les of om voor de leerlingen te onthouden / raden welke beroepen ze voorbij zien komen.

In de bovenbouw kun je ook nog dit filmpje laten zien. Hierin worden Amerikaanse mensen geïnterviewd over hun ´dream job´. Met Engelse ondertitels. Ik zou hier even mee wachten tot een tweede of derde les, als de leerlingen zelf al flink geoefend hebben met de vocabulaire.

Oefenenjobs-flashcards
– Laat de leerlingen omstebeurt een beroep uitbeelden, waarbij de rest van de groep raadt om welk beroep het gaat: ´Are you a…?´ – Yes, I am / No, I´m not´. Is de groep te groot? Maak dan kleinere groepjes en loop zelf rond om te begeleiden en helpen.

– Gebruik flashcards of een powerpoint met verschillende beroepen. De flashcards van Mes-English (deel 1 en deel 2) zijn grappig, maar zijn alleen voorzien van plaatjes en hebben dus niet het geschreven woord. De flashcards van bogglesworld  zijn ook heel mooi en wel voorzien van het woord. Op deze sites staan ook leuke werkbladen die je kunt gebruiken om te oefenen met dit thema.

Wil je weten welke werkvormen je allemaal kunt doen met de flashcards? Lees dan de volgende blogs:
Flashcards, deel 1 / Flashcards, deel2 / Flashcards, deel 3 / Flashcards, deel 4

– Bovenbouw: Laat een leerling een beroep omschrijven. Zijn klasgenoten raden om welk beroep het gaat.
– Onderbouw: Geef de flashcards aan de leerlingen. Jij omschrijft dan een beroep (en beeldt waar nodig ook uit) en de leerlingen kijken op hun kaartje of zij het betreffende beroep hebben. Zo ja: dan geeft hij het kaartje aan jou en noemt eventueel het beroep.

– Een bordspel voor de bovenbouw vind je hier: BOARDGAME. Op de vakjes worden vragen gesteld en de leerlingen moeten het beroep raden. Geschikt voor de midden- en bovenbouw.

– Bingokaarten kun je hier downloaden: BINGO en BINGO CARD GENERATOR

– Verdeel de klas in groepen en geef iedere groep een muziekinstrument, een belletje of iets anders waarmee ze geluid kunnen maken. Vind je dat te druk? Laat ze dan gaan staan als ze het antwoord denken te weten. Vind je dat nòg te ingewikkeld? Wijs dan gewoon steeds een groep aan die antwoord mag geven. Speel dit spel op het digibord: Car racing Rally Game. Gegarandeerd succes! Vergeet niet van tevoren te melden dat het niet om het winnen gaat, maar om het leren van de Engelse taal!

– In dit filmpje op rijm komen diverse beroepen voorbij, als een jongetje zich afvraagt wat hij later wil worden. Je kunt de tekst van het verhaal uitprinten en er ook een werkblad van downloaden. Vooral geschikt voor de middenbouw, maar misschien vinden jouw bovenbouw leerlingen dit ook leuk!

Outputjobs2
– Voor de kinderen die wel wat meer uitdaging kunnen gebruiken en voor de kinderen die genoeg geoefend hebben en toe zijn aan de volgende fase: Geef ze de zin ´When I grow up I´d like to be a / an ………, because ……`. Daarna schrijven ze een kort verhaal over dit beroep en waarom het hen zo leuk lijkt. Ze kunnen ook een aantal Engelse vragen bedenken die ze zouden stellen aan iemand met zo´n beroep. Het verhaaltje kunnen ze daarna presenteren aan elkaar of aan de klas.

– Laat leerlingen een kort filmpje maken over een beroep. Bijvoorbeeld door hun vader of moeder te interviewen, door zich te verkleden en zelf iets te vertellen over een beroep of door op bezoek te gaan bij iemand (een winkelier, de postbode, de apotheker etc.).

– Leerlingen kunnen een poster of PowerPoint maken over één bepaald beroep en hier een presentatie over geven. Of ze kunnen in tweetallen twee beroepen presenteren en daarbij vertellen wat de verschillen en overeenkomsten zijn.

Werkbladen: 

Jobs & what people do

What is their job?

Jobs matching (draw the lines)

Job riddles, what am I?

Speaking exercise: guess my job!

Work – learnenglishkids