voor leerkrachten in het basisonderwijs
Een leerkracht uit groep 8 zei ooit tegen mij: ´Hoewel we geen methode hebben, doe ik op zich best wat Engels met mijn klas. Zo vertalen de leerlingen bijvoorbeeld elke week een liedje. Maar ik zou … lees verder
Waarom heeft de Engelse taal toch zoveel woorden die qua klank op elkaar lijken, maar verschillend geschreven worden? Hoe vaak ik mijn leerlingen de verschillen ook uitleg, de spelling van onderstaande (combinaties van) woorden blijft … lees verder
Zoals je waarschijnlijk wel weet, hoef je grammatica in het basisonderwijs niet expliciet aan te bieden. Als je toch aan de slag wilt met een specifieke regel, zorg er dan voor dat het altijd in … lees verder
Het oefenen van de Engelse voorzetsels is echt een thema voor het basisonderwijs. Eigenlijk begin je in de onderbouw al met in, on, under en misschien nog next to, in front of en behind. In de … lees verder
Woordjes leren Woordjes kun je uit je hoofd leren door het stampen van rijtjes, waarbij er vooral vertalend wordt geleerd. Saai en niet effectief op de lange termijn, maar nog steeds een gebruikelijke manier op … lees verder
Ik spreek een heleboel leerkrachten. De meesten ontmoet ik op workshops, trainingen of conferenties en zijn heel enthousiast over Engels in het basisonderwijs. Ze willen hier meer vorm aan geven, op een manier die bij … lees verder
Hoewel het bij Engels op de basisschool (gelukkig) niet om grammatica gaat, is het voor sommige leerlingen toch wel handig als ze begrijpen hoe de Present Simple werkt. Er is echter een groot verschil tussen … lees verder