Find someone who (past simple)
€1,50
Dit werkblad is vooral goed te gebruiken na een vakantie. Met deze klassikale activiteit oefenen leerlingen het stellen van vragen en gesprekjes voeren in de verleden tijd. Ze lopen rond met het werkblad, spreken diverse klasgenoten aan door een vraag te stellen en noteren de naam en extra informatie. Er zijn in totaal 12 vragen.
De manier van vragen stellen is van tevoren klassikaal geoefend en ook de regels van het rondlopen en zachtjes praten zijn besproken. Leerlingen proberen zoveel mogelijk verschillende namen in te vullen, zodat ze steeds wisselen van gesprekspartner.
✅Leerlingen oefenen de past simple met de chunk ‘Did you + hele werkwoord’
✅Ze zoeken minimaal 9 verschillende klasgenoten
✅Ze praten allemaal Engels met elkaar
✅Ze komen van elkaar te weten wat ze in de vakantie hebben gedaan
✅Ze kunnen korte gesprekjes voeren n.a.v. de antwoorden die ze elkaar geven
➡️Bespreek vooraf de vragen: Zowel de betekenis als de uitspraak.
➡️Leg uit dat het écht de bedoeling is dat er alleen maar Engels wordt gesproken.
➡️Ga geen grammaticaregels uitleggen. Het geeft niet als leerlingen antwoord geven in de present simple of in ‘Dunglish’: ieder doet het op zijn/haar eigen niveau.
➡️Bespreek naderhand enkele vragen klassikaal of laat ze in groepjes nabespreken: Welke overeenkomsten hebben we? Wie heeft er iets heel bijzonders gedaan?
Meer werkvormen om de spreekvaardigheid te oefenen? Bekijk eens: E-book Woordenschat werkvormen & E-book Let’s talk!
Beschrijving
Extra informatie
| Materiaal | Werkblad met 12 vragen in de verleden tijd. |
|---|---|
| Bestelling | De prijs van dit product is inclusief 21% BTW. Zodra je het besteld hebt, ontvang je een e-mail met daarin de link om het werkblad te downloaden. Kijk voor de zekerheid ook in je Spam-box. |
Renske –
De kinderen waren erg betrokken en werden uitgedaagd tot Engels lezen/luisteren en spreken. Een leuke interactieve werkvorm!
Hanna IJlst –
Erg leuk en passend bij onze klas, combi van spel/sova en Engels spreken, paste heel goed zo na de meivakantie!
Sophie Ruthven-Stuart –
Met verschillende groepen 7 & 8 gewerkt (vragen 1–6 met groep 6)
Fijn om houvast te hebben met de eerste vragen, en daarna de wat vrijere “more information?”-vragen — al is het voor veel leerlingen niet vanzelfsprekend om door te vragen!
Lekker laagdrempelig om ze meteen aan het praten te krijgen. Thanks! Zoals aanbevolen heb ik de vragen en uitspraak eerst doorgenomen.”Abroad” bleek meteen een uitdaging.
Marian van Klink –
Gedaan met groep 8 na de meivakantie. Erg leuk om te doen! De meesten probeerden echt in het Engels te blijven praten. Superfijn dat er ook ‘doorvraag’-vragen bij stonden, dat was echt heel prettig voor de leerlingen. Klas en de juf waren enthousiast over deze werkvorm.
INGEBOrG bouwman –
De kinderen vonden het vooral spannend, ze denken nog te vaak dat het gek is wat ze zeggen. Maar juist door dit soort spellen en werkvormen komen ze tot actief spreken.